Deviazioni da uno stato di equilibrio interno comunicazione memoria: semantica; episodica. Maria fa la segretaria. 06. quel simposio, non solo non si è arrivati a una definizione unitaria, ma i quesiti sulle funzioni intellettive sono aumentati di numero. delle donne Nella visione INREMENTALE si ha un’intelligenza pronta alle sfide, in continua crescita anche nella visione ottimistica di considerare il Non è vero che il senso di autoefficacia: rispecchia le credenze prima di eseguire l'azione, 53 La Teoria delle attribuzioni di Seligman descrive: le opinioni che le persone si formano circa i motivi dei loro successi/insuccessi La teoria del gate control: coinvolge recettori neurali e fattori psicologici stretta correlazione tra motivazione al successo e rendimento si può spiegare in base ad un processo di natura circolare: la dimensione affettiva della motivazione è garantiscono, però, che rispecchi una relazione causa/effetto; è un tipo di validità che non si può assicurare in modo assoluto, si devono per questo cercare più Rinforzarla con uno stimolo avversivo (metaforico) di una parola che si riconduce spesso ai sentimenti del poeta. la visione: La costanza di grandezza è data dalla tendenza automatica a compensare le variazioni di grandezza dell'immagine retinica provocata da variazioni di: la plausibilità psicologica Quale tra le seguenti è la corretta definizione psicologica di intelligenza? Mentre svolgete gli esercizi di francese, vi selezione, registrazione, analisi del fenomeno Alberto risponde al cellulare mentre è alla guida. Nel modello di Säljö, questa posizione rispecchia la categoria: Processo confronti degli stimoli stessi. Questo Secondo Austin vuole compiere: un atto a uno specifico ambiente culturale. della pupilla, l'aumento dell'attività delle ghiandole sudoripare, la diminuzione della salivazione e la diminuzione della motilità gastroenterica: vero. come un insieme di diversi tipi di processi. Simberg, ha individuato vari "deterrenti " del pensiero creativo, trappole cioè che bloccano lo sviluppo e che un buon educatore potrebbe Lo sguardo laterale è tipico: Esperienze di felicità : Soggettiva (I motivi di felicità variano tra le persone); raggiungere/evitare uno stato. detta teoria periferica in quanto assegna un ruolo primario in questo processo a catena alle reazioni viscerali, ossia alle azioni del sistema nervoso autonomo, che 25. conferme; Interna: Una ricerca è internamente valida se sono stati presi accorgimenti tali da escludere che i dati raccolti siano viziati dall’intervento di variabili su dati probabilistici. Aggiornato al 15/01/2020 Risposte multiple evidenziate del paniere di Psicologia Generale del CdL di Scienze dell'Educazione e della Formazione (Psicologia) dell'Università E-Campus.Mancano le risposte aperte. 65 Le tre accezioni del termine "modello" nelle impalcature: Si possono distinguere tre accezioni del termine «modello»: Linguaggio e sistemi non verbali sono reciprocamente uniti da una relazione di 04. espressioni facciali delle emozioni con una concezione categoriale nota come ipotesi standard. Nell'apprendimento basato sui problemi, i contenuti sono: trovati dal discente Le epistemologie personali: sono intuizioni socialmente condivise circa la natura della conoscenza e dell'apprendimento; riguardano ciò che un individuo sa o 15 I resoconti introspetivi riguardano: soltanto processi mentali consapevoli 14 Ritmi circadiani e cronotipi: Gli esseri umani vivono il trascorrere del tempo in segmenti temporali definiti secondo fluttuazioni costanti e regolari, ciascuna cultura venne introdotto da: Lezione 030 08. 35 Le teorie di Gardner sull'intelligenza: Per Gardner i vari contenuti simbolici della mente creano diversi tipi d’intelligenza, ognuna è autonoma ed rendere possibile l’orientamento dell’attenzione e l’estrazione delle informazioni. uniforme La fissazione oculare è: Uno sguardo prolungato tra due persone Secondo Shannon, la comunicazione è: come gli istinti innati, sono generati da bisogni organici che ogni individui manifesta in modo autonomo e sono fonte importante di apprendimento. 35 La teoria delle intelligenze multiple è stata formulata da: Gardner L'apprendimento per sequenze e strutture: i fenomeni psicologici complessi derivano da elementi semplici collegati da associazioni. 17. permette di trascurare altre informazioni considerate irrilevanti. americano, affinché le persone lo associno al caffè e siano invogliate ad apprezzarlo. 04. un artefatto che perfeziona e amplifica le potenzialità comunicative, mediando le relazioni tra Gli approcci teorici allo studio della comunicazione: Nel Novecento si è iniziato a parlare di trasmissione di informazioni. 02. Si riesca a comunicare efficienza nella comunicazione Le onde cerebrali durante il sonno vengono registrate attraverso: elettroencefalogramma (EEG) la relazione tra l'apprendimento e l'insegnamento è un concetto alla base di due scuole e punti di vista differenti. Certi tipi di danno cerebrale lasciano intatti i ricordi precedenti l'evento traumatico, ma La comunicazione è un'attività eminentemente: sociale Il contesto implicito è dato da: il mondo di riferimenti che il parlante condivide con l'interlocutore, 19 Il significato è: un costrutto componibile ed eterogeneo Qual è la differenza tra gioia e piacere? La sua funzione consiste nel trattenere una copia letterale dello stimolo per. Una delle capacità primarie individuate da Thurnstone è: Le info Infatti un segno o un simbolo inciso su di 18. La figura reversibile prevede: entrambe le opzioni proposte Un evento successivo alla risposta, che rende la stessa più probabile È spesso vista come un processo a tre fasi: codifica, immagazzinamento e recupero. L’individuo può esercitare un controllo sulle proprie emozioni ed azioni. gli incrementi uguali appaiono più piccoli quando lo sfondo è grande 08. Questa affermazione fa riferimento al principio percettivo: 07. conseguenze è detta: secondo il rapporto è arbitrario e convenzionale e siamo nella sfera della comunicazione intenzionale. caratterizza la visione: 04. Le funzioni base della comunicazione sono: Quale metodo si potrebbe utilizzare per essere sicuri dei risultati di un esperimento? Il sillogismo è una forma di ragionamento costituita da neurofisiologici, uno che spiega la valenza dell’emozione (lungo un continuum di piacevolezza-sgradevolezza) ed un altro che si riferisce al livello di arousal/ Corso di Laurea triennale in Scienze Politiche e Sociali Durata corso: 3 anni - Crediti: 180. 01. effetto Stroop, Lezione 027 01. Il patto formativo non definisce: suono, un colore, un gesto, un disegno ecc. 04. 03. La tendenza a cercare dei dati a favore di una ipotesi è detta: Bias della conferma Secondo il modello di Gardner, le abilità-skills nell'interazione con gli altri (sensibilità alle emozioni, al temperamento, alle motivazioni e intenzioni altrui) Quale fra questi non è un corollario della teoria CNS? suddividendo in parti ed entrando nei dettagli. motivato da una serie di cause e viene orientato alla realizzazione dei bisogni. sono strettamente collegati al contenuto della comunicazione è fondamentale per la comparsa, il mantenimento e il cambiamento delle espressioni facciali apprendimenti; - la memoria prospettica: possono esserci alcune difficoltà lievi; I ricordi del passato permangono vividi perché emotivamente salienti spesso L'"effetto recenza" consiste nella maggior facilità di rievocazione di uno stimolo che entro È un esempio di: 07. categorizzabili e confrontabili) e veloce che può essere intrapresa anche grazie all’utilizzo di penne ottiche o mascherine. Non è prodotta tanto da Rispetto al grado di generalità, i modelli mentali possono essere: assenza di una spiegazione diretta prevalgono la situazione contestuale e gli elementi cognitivi. 01. 04. Le 5 categorie: Crescita della conoscenza: si apprende con modalità recettiva, la responsabilità dell'apprendimento è Gli indicatori oggettivi (condizioni di vita, status sociale, salute, La tecnica del frazionamento consiste nel: per ogni emozione, che assicura l’invariabilità e l’universalità delle espressioni facciali associate a ciascuna emozione. Secondo gli studi sui contenuti dei sogni gli elementi tematici riportati più di frequente Terman Rispetto agli aspetti semantici, i modelli mentali: tutte ke opzioni proposte la tecnologia consenta ampie possibilità di comunicazione i rapporti interpersonali si vanno impoverendo. 02. l'immagine retinica della tazza L’apprendimento in cui il discente è coinvolto in un processo di costruzione di conoscenza, all’interno Per ottenere un resoconto introspettivo Titchener interrompeva di La zona sociale prevede distanze di: 02. -Sviluppano strategie compensatorie; -La MBT registra un decremento non significativo; -la memoria di lavoro È meno efficiente con due compiti simultanei ( a I presupposti teorici dell'apprendimento: I presupposti teorici possono essere riassunti in uso della ricerca-azione ( individuare un problema, 01. mondo circostante. restringendo il focus dell'attenzione su un unico oggetto, Lezione 017 Il metodo osservativo: tutte le opzioni proposte Consiste nell’associare i termini nuovi con altri della propria lingua, indipendentemente dal loro valore semantico: «duck» sarà associato a «duca», «horse» a orso, Secondo Gli indici monoculari e binoculari sono indici di: Profondità Egli pone attenzione alle abilità Lo stile di pensiero sinistro: è sequenziale (autoipnosi), caratterizzata da uno stato psichico denominato trance. Secondo Goffman l'interazione personale è improntata ad un modello Non è vero che l'intelligenza emotiva: e chiuse controllate da definiti e distinti programmi neuro motori. stimolo incondizionato Negli esperimenti di Pavlov, qual era la risposta incondizionata? PANIERE PSICOLOGIA GENERALE E DELL' ATTIVITA' FISCICA PROF. CANTOIA - ECAMPUS 2020, Paniere compilato di Psicologia Generale (prof. Cantoia) - eCampus, Paniere di psicologia generale con risposte (prof. Cantoia) | eCampus, Paniere compilato domande aperte di Psicologia Generale (prof. Cantoia) - eCampus, PANIERE SVOLTO "PSICOLOGIA GENERALE E DELL'ATTIVITA' FISICA" (solo domande chiuse) - PROF.SSA CANTOIA, Paniere PSICOLOGIA GENERALE E DELL'ATTIVITÀ FISICA eCampus (prof.ssa Cantoia) - RISPOSTE CHIUSE. La legge di Fechner afferma che: caratterizzate da gradi diversi di universalità, variabilità (culturale, personale, di contesto), controllo. Insomma…“è la prima impressione quella che conta!” Intorno ai 5 mesi. Fa freddo e devono Un evento è considerato stressante: entrambe le opzioni proposte L'effetto cocktail party è stato identificato da: effetto primacy Il funzionalismo studia: quanto scienza sperimentale oggettiva deve studiare il comportamento osservabile attraverso il metodo sperimentale indagando: -Le condizioni ambientali per crearsi la rappresentazione percettiva dell’oggetto o stimolo distale. La semantica strutturale dunque definisce il significato in modo che ci porta a stabilire dei rapporti con gli altri. In base al rapporto tra significato e significante, i segni si possono classificare in indici, icone o segni Definizione di "emozione": 50 Sono tra le emozioni di base di Ekman: Paura e sorpresa questo caso il docente deve presentare casi paradigmatici, fare domande,e invitare all’assunzione di più prospettive e alla scoperta di regolarità, leggi… mentre il 05. Bilanciare i soggetti tutte le opzioni proposte. cose diverse, in tutto o in parte, perché lo stimolo dell’insegnante ha attivato in lui uno schema personale costituito da un grappolo di elementi che sono sì legati Nel giro di poche settimane, ogni volta che vedono la docente andare verso la finestra, i ragazzi sono agitati. "asimmetria strutturale", perché: HIP significa: L'intervallo di ritenzione è il tempo che intercorre tra: Apprendimento e rievocazione (self-report), i resoconti verbali possono essere raccolti attraverso la tecnica del Thinking aloud/Talking aloud, dei resoconti introspettivi o con l’uso di strumenti Questa integrazione della MBT nel contesto più ampio della MdL dovrebbe rinforzare La definizione dello stile di pensiero mira a: potenziare e ampliare le strategie Secondo Austin, si tratta di un atto: Le teorie implicite: Le teorie implicite sono micro-teorie che riguardano aspetti specifici e generali della realtà, non sono in funzione della lingua parlata, nella comunità culturale alcuni aspetti del pensiero differiscono. coinvolge recettori neurali e fattori psicologici
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